Projeto científico escolar
Conheça o Projeto
Investigar e compreender as perspectivas relacionadas à identificação e ao encaminhamento de estudantes com AH/SD e Dupla Excepcionalidade para avaliação neuropsicológica no âmbito escolar.
Uma atuação integrada
Escola
Observa, registra e planeja adaptações pedagógicas.
Família
Compartilha o histórico e acompanha as estratégias.
Profissionais especializados
Realizam a avaliação e orientam a escola.
O projeto busca aproximar esses três eixos: quando escola, família e profissionais atuam de forma integrada, a identificação se torna mais precoce e o acompanhamento mais consistente.
A pesquisa
Problema de pesquisa
Objetivo
Metodologia
Público envolvido
Principais resultados
Discussão
Produto educacional
Resultados e discussões
A pesquisa identificou dificuldades na identificação e no encaminhamento de estudantes com AH/SD e dupla excepcionalidade, destacando a necessidade de maior preparo dos educadores e de protocolos orientadores.
Produto desenvolvido
Este portal é resultado da ampliação do projeto e reúne tudo o que foi produzido.
- Protocolo Orientador
- Materiais para educadores
- Banco de atividades
- Adaptações pedagógicas
- Checklists
- Ferramentas de acompanhamento
- Conteúdos interativos
- Ferramentas de IA para educadores
- Espaço de feedback e validação